Hola a todos,
como ya os comenté anteriormente el curso de #Tutor_INTEF era como una salida en bici, y ya comentamos por encima el perfil. En esta entrada pretendo entrar mas en detalle en el primer puertecito que nos tocó subir, el Bloque 0. Como en cualquier salida dominguera, sales al tran tran, dando pedales pero si meter mucho desarrollo, ya habrá tiempo de forzar. Y de repente nos encontramos con el primer puertecito, no es muy duro, pero no hemos calentado. Además, el tema de estirar lo hicimos así así (es decir, una lectura rápida de la guía didáctica y de los primeros mensajes). Y resulta que ya nos están diciendo que nos autoevaluemos, que abramos un portfolio que nos permitirá obtener un pasaporte de nuestra CCD, que reflexionemos sobre las competecencias del tutor en red y los plasmemos de un comentario en un foro, y que nos abramos un diario de aprendizaje. Con todo esto, nos empiezan a doler las piernas....y decides que lo mejor es dejar de hablar con el de al lado y concentrarte en la tarea. Y una vez que te pones, no es difícil, pero ha habido un momento de pánico que casi ha hecho que te dieras la vuelta a medio puerto y cogieras el caminos de casa..... Bien, esta mi impresión del Bloque 0, a ver si tengo tiempo más adelante y os describo el perfil del Bloque 1, que ahí ya se empieza a poner la cosa seria. Os dejo a continuación una imagen con el perfil del Bloque 0. Saludos a todos! Pablo
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Hola a todos,
esta es mi primera entrada en el blog de la página, que corresponde con la primera actividad del bloque 0. Revisando el listado de las competencias digitales del docente y reflexionando sobre ellos, lo primero que me viene a la cabeza es que son de una extensión que parece difícil que alguna vez algún docente llegue a dominar con toda profundidad. De todas maneras, sí me gustaría destacar que desde mi punto de vista a ítems de primera y segunda categoría, es decir, hay ítems que creo que realmente son esenciales para el docente y otros que es aconsejable dominarlos, pero no es obligatorio. Dentro de los segundos me choca fundamentalmente lo que está relacionado con la "identidad digital". Es decir, creo que para un docente no es necesario mantener una identidad digital, es decir, como docente puede mantener un perfil bajo dentro de las redes sociales/blogs/..., sin que ello afecte a su tarea docente. Por otra parte, especialmente importante todos los ítems relacionados con la gestión, desarrollo de contenidos e innovación, sin olvidar el tema de la salud que muchas veces pasamos por alto. Saludos a todos y espero que os haya gustado mi primera entrada. Empezamos!! https://giphy.com/gifs/XreQmk7ETCak0/html5 Pablo |
Pablo García
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Mayo 2018
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