Hola a todos otra vez,
tengo listo el perfil del Bloque 2, así que os lo comento un poquito. Como ya se preveía, la cosa se pone seria. Ya estamos metido de lleno en el desarrollo del tuor, le hemos cogido cierto gustillo y no tenemos tiempo de hablar con el de al lado... Desde mi punto de vista, en este bloque tenemos el tramo más duro que es realizar una infografía. Los que no hemos realizado nunca ninguna y tenemos un criterio estético más que discutible, realizar una infografía nos supone un esfuerzo realmente alto. Pero como todo en esta vida, con un poco de trabajo y entrenamiento, creo que pueden salir cosas bastante decentes.... De las otras actividades, tienen un desnivel considerable el mensaje de bienvenido, la participación en el foro y el juego del tutor, siendo este último un recurso de gamificación divertido que puede valer la pena para adaptarlo en nuestras aula. Por último, la actividad optativa, muy fácil pero que también puede dar juego. Os dejo el perfil completo del bloque! Aquí hay que llegar en forma!! Pablo
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Hola a todos, en el curso de "tutor en red" hemos utilizado una aplicación muy chula, crea una forma/imagen pasándole un conjunto de palabras. Podéis encontrar varias aplicaciones que hacen esto, yo he utilizado WordArt. Y aquí la imagen creada con las funciones del tutor: Enlace a imagen Saludos a todos,
Pablo
Hola otra vez a todos,
a continuación os voy a dejar mi reflexión sobre la comunicación en entornos virtuales educativos. Después de mi reflexión, añado varios aspectos que mis compañeros del curso me han hecho notar y que creo que es importante señalar:En primer lugar, me gustaría resaltar la importancia de la comunicación en cursos que se producen en entornos e-learning. Tenemos que tener en cuenta que para el alumnado es la única manera de interaccionar con otros compañeros y con el instructor. Sin esta comunicación, el alumnado se puede sentir aislado, y en un estado de aislamiento, el siguiente paso es el abandono del curso. Por tanto, es vital para el estudiante disponer de herramientas y posibilidades de comunicación. Igualmente importante, me parece la comunicación desde el punto de vista del docente o instructor. El impartir un curso en el que el profesor no recibe comunicaciones de sus alumnos supone que también se encuentra aislado, lo que es probable que derive en un bajo seguimiento del curso. Es difícil establecer cuál es el mejor tipo de comunicación, seguramente dependerá mucho del momento del curso y de la participación que se esté dando. En un curso donde los alumnos participan a través de foros, por ejemplo, y entregan con regularidad las tareas, es posible que simplemente utilizando simplemente comunicación asíncrona a través de foros sea suficiente. En cambio, cursos donde haya la participación en foros sea baja o donde las tareas no se estén entregando a tiempo o con la calidad que debiera, exigirá una intervención apropiada a fin de intentar reactivar al alumnado. En este caso, se puede optar por mensajería privada asíncrona, e incluso, proponer una sesión síncrona, preferentemente en grupo (ya que individual supondría una carga de trabajo importante), a través de chat o incluso videoconferencia, si tuviéramos alguna herramienta disponible para este tipo de comunicación. En estos últimos casos, convendría una experiencia amplia del docente en este tipo de sesiones, ya que la intervención de diversas personas en un mismo chat o videoconferencia podría llevar a situaciones de mala comunicación. Por lo tanto, creo que la mejor herramienta de comunicación en entorno virtuales es la comunicación asíncrona, ya sea en foros para comunicaciones grupales, ya sea mensaje privado para cuestiones más personales. Con las herramientas de comunicación que dispone hoy en día la plataforma creo que debería ser suficiente para un curso cuyo desarrollo podamos considerar normal. Existen herramientas síncronas y asíncronas, por lo tanto, creo que cubre las necesidades generales que necesitaríamos en un curso con un desarrollo normal. Es evidente que las herramientas asíncronas tienen el hándicap de que la respuesta no es inmediata, pero si la respuesta se da en un máximo de 24 horas no tendría que haber problemas para resolver los posibles problemas que se pudieran presentar. Por último, resaltar otra vez la importancia de la comunicación en este tipo de cursos, ya que es un factor vital para alcanzar los objetivos que nos hayamos propuesto. Como siempre, mis compañeros de curso han hecho reflexiones que merecen la pena comentar. Brevemente, me gustaría resaltar los aspectos:
Saludos, Pablo Hola a todos,
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Pablo García
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Mayo 2018
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